Amélie Rousseau

Amélie Rousseau est psychopédagogue et consultante en éducation positive avec 15 ans d'expérience dans l'accompagnement des familles et des établissements scolaires. Elle se spécialise dans l'adaptation des méthodes pédagogiques aux besoins individuels de chaque enfant et dans la transition vers des approches éducatives plus bienveillantes.

Passionnée par les pédagogies alternatives et la discipline positive, Amélie Rousseau a développé une approche unique qui combine les apports des neurosciences et la psychologie de l'enfant pour créer des environnements d'apprentissage épanouissants. Son travail se concentre principalement sur l'accompagnement des transitions scolaires délicates, notamment l'entrée en maternelle et le passage au primaire, des moments clés dans la construction de l'identité de l'enfant. Elle intervient régulièrement auprès d'écoles privées et publiques pour former les équipes pédagogiques aux méthodes d'apprentissage individualisé et aux classes à effectif réduit. Sa philosophie repose sur la conviction que chaque enfant possède son propre rythme et ses propres talents, qui ne demandent qu'à être révélés par un cadre bienveillant et structurant. Amélie travaille particulièrement avec les parents en quête d'un équilibre entre fermeté et bienveillance, ceux qui refusent tant l'autoritarisme d'autrefois que le laxisme contemporain. Parmi ses réalisations marquantes, elle a accompagné la transformation pédagogique complète d'une école élémentaire de 300 élèves vers un modèle centré sur l'apprentissage autonome et la coéducation. Son expertise s'étend également au coaching scolaire individuel, où elle aide les élèves en perte de motivation à retrouver le goût d'apprendre grâce à des méthodes ludiques et personnalisées. Elle défend l'idée que la réussite scolaire ne se mesure pas uniquement aux résultats académiques, mais à l'épanouissement global de l'enfant et à sa capacité à devenir un apprenant autonome et confiant.